そもそも、なぜノートを取るの？

授業中のノートって、なぜ取るのという話。

私は教員時代、生徒に授業ノートを提出してもらっていました。そういう先生は多いと思います。

ノートを提出させる目的はいくつかあります。

成績をつけるため。授業中には拾いきれなかった生徒の考えを知るため。発言できなかったことや、思考・判断の跡、毎日のまとめや感想を読むため。

私自身にとっても、授業を振り返る材料になっていました。

そして正直、「提出があれば、ちゃんと書くだろう」という思惑もありました。笑

ただ、いちばん大切にしていたのは、成績をつけることではありません。

生徒に求めていたのは、きれいなノートを作ることではありませんでした。

ただ聞いて終わるのではなく、聞きながら考えて、自分なりに情報を残してほしかった。

書くことで、

「ここが大事そう」「これはあとで見直したい」「さっきの説明とつながった」

と、自分で情報を拾うことができます。

もちろん、ノートを書くことに夢中になって、先生の話が聞けなくなったら本末転倒です。

大切なのは、ノートを取ることそのものではなく、考えながら授業に参加すること。

ノートは、そのための方法のひとつなのだと思います。